Índice de títulos


 
Edição Título
 
Número 16 - Maio, 2004 A Aritmética e Álgebra na escola Resumo   PDF
Rosinalda Aurora de Melo Teles
 
Número 56 - Dezembro, 2017 A Avaliação como parte integrante do processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas Resumo   PDF
Nilton Cezar Ferreira, Luciano Duarte Silva, Márcio Urel Rodrigues
 
Número 52 - Julho, 2016 A Avaliação em Matemática em Forma de Teia Resumo   PDF
Hendrickson Rogers Melo da Silva, Ediel Azevedo Guerra
 
Número 23 - Dezembro, 2007 A área do paralelogramo no livro didático de matemática: uma análise sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas Resumo   PDF
Marilene Rosa dos Santos, Paula Moreira Baltar Bellemain
 
Número 34 - Novembro, 2011 A Construção de Conceitos de Números Naturais Utilizando o Ábaco Resumo   PDF
José Antônio Araújo Andrade, Amanda Castro Oliveira, Rodrigo Ferreira de Abreu, Stefânia Efigênia Izá, Everaldo Gomes Leandro, Simone Ariany Brandão, Camila de Paula Carneiro, Lívia de Oliveira Vasconcelos, Dayana Cristine dos Santos
 
Número 41 - Março, 2014 A Dialética Materialista Histórica na Educação Matemática Resumo   PDF
Elizabeth Mattiazzo Cardia, Mara Sueli Simão Moraes
 
Número 14 - Agosto, 2003 A Educação Matemática, a internet e a exclusão digital no Brasil Resumo   PDF
Joni de Almeida Amorim
 
Número 45 - Agosto, 2015 A Escolha do Tema em Modelagem Matemática Resumo   PDF
Luiz Antônio Ribeiro Neto de Oliveira, Adilson de Oliveira do Espírito Santo, Elizabeth Gomes de Souza
 
Número 47 - Dezembro, 2015 A Estrutura Semântica das Situações Multiplicativas de Isomorfismo de Medidas Propostas no 5º Ano do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Elisiane Rocha Castro, Francisco Jeovanne do Nascimento, Marcilia Chagas Barreto, Antônio Luiz de Oliveira Barreto
 
Número 20-21 - Dezembro 2006 A fala e o registro de representação de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem Resumo   PDF
Idemar Vizolli, Maria Tereza Carneiro Soares
 
Número 12 - Junho, 2002 A formação do professor de matemática e a pesquisa em sala de aula Resumo   PDF
Manoel Lima da Cruz Teixeira
 
Número 14 - Agosto, 2003 A formação para o ensino de Matemática: perspectivas futuras Resumo   PDF
Lourdes Serrazina
 
Número 20-21 - Dezembro 2006 A geometria nas séries iniciais do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves
 
Número 50 - Maio, 2016 A Geometria Plana no 1º Ano do Ensino Médio: Utilização da Maquete da Quadra Poliesportiva da EEMLP de Nelson de Sena Resumo   PDF
Francisca Edna Amanda Silva Rodrigues, Karla Davina Silva, Danielli Ferreira Silva
 
Número 22 - Junho, 2007 A história da matemática e da educação matemática na formação de professores Resumo   PDF
Arlete de Jesus Brito
 
Número 22 - Junho, 2007 A história da matemática e da educação matemática na formação de professores Resumo   PDF
Arlete de Jesus Brito
 
Número 50 - Maio, 2016 A História do Lobinho Saudável com a Matemática Resumo   PDF
Aucely Maria Otto Roberti, Angela Cristina Hammann Scussel
 
Número 16 - Maio, 2004 A importância da Linguagem no Ensino de Matemática Resumo   PDF
Ivanete Zuchi
 
Número 45 - Agosto, 2015 A Importância dos Jogos na Perspectiva Histórico-Cultural para a Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil Resumo   PDF
Flávia Pimenta de Souza Carcanholo
 
Número 14 - Agosto, 2003 A influência da calculadora na resolução de problemas matemáticos abertos. Resumo   PDF
Kátia Maria Medeiros
 
Número 43 - Novembro, 2014 A Influência do Contexto e do Tipo de Problema na Compreensão de Problemas Combinatórios por Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Laís Thalita Bezerra dos Santos, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
 
Número 16 - Maio, 2004 A instituição do Dia Nacional da Matemática e Malba Tahan Resumo   PDF
Sergio Lorenzato
 
Número 45 - Agosto, 2015 A Interação Sócio-Cognitiva Durante a Resolução de Situações-Problema na Formação Inicial do Professor: Uma Experiência com Licenciandos em Pedagogia e Matemática Resumo   PDF
Melise Camargo, Cristiano Alberto Muniz
 
Número 55 - Setembro, 2017 A interface entre a Educação Especial e Educação Matemática: a inclusão de um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nas aulas de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental. Resumo   PDF
Jessica de Brito Moro, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos, Márcia Duarte Galvani
 
Número 20-21 - Dezembro 2006 A lógica do quadrado mágico 3x3 Resumo   PDF
Alex Oleandro Gonçalves
 
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