Nascimento, G.P. (2025) “Sala de aula invertida e o uso do Geogebra nas aulas de matemática: desafios e potencialidades de uma sequência didática para explorar função afim no Ensino Médio Integrado”, Encontro Baiano de Educação Matemática, 21(1), p. 1–11. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/910 (Acessado: 13 setembro 2025).