Neves R da SP. Lesson Study: articulações entre a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática. EBEM [Internet]. 7º de setembro de 2025 [citado 13º de setembro de 2025];21(1):1-3. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/936