Celso, E. (2013). Alguns vínculos entre os currículos prescritos e a prática de professores de Matemática doEnsino Médio (Brasil) e Educação Secundária (Argentina). Fórum Nacional Sobre Currículos De Matemática, 38-54. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/18