F. E. da S. Feitosa e R. Rodrigues, “Conhecimento Matemático Especializado revelado por futuros professores de Matemática: um contexto pautado na Teoria das Situações Didáticas”, SIPEM, p. 1–15, nov. 2024, Acessado: 6º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/185