[1]
J. M. Philot, B. L. Bianchini, e E. Gomes, “A importância das perguntas e de suas diferentes tipologias na mediação do professor durante uma atividade realizada com estudantes de um curso de Engenharia”, SIPEM, p. 1–15, nov. 2024, Acessado: 7º de julho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/sipem/article/view/316