A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA 
NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO
		
		Marcelo Torraca – SEE/RJ e Colégio Realengo
Lilian Nasser – CETIQT/SENAI
João Paulo G. Vassallo - FEVRE
 José Alexandre R. Pereira – SME e SEE/RJ
Márcio Luís da Silva – licenciando IM/UFRJ

Equipe do Projeto Fundão - IM/UFRJ
pfundao@im.ufrj.br

O objetivo deste mini-curso é fornecer ao professor do Ensino Médio material de Matemática Financeira adequado, que desperte o interesse do aluno e que o prepare para exercer criticamente a cidadania e analisar situações financeiras do seu cotidiano. Nossa proposta é uma abordagem visual e prática, considerando os princípios da Matemática Financeira: o uso da taxa de porcentagem como fator e o deslocamento de quantias no tempo, por meio da representação no “eixo das setas”. As atividades procuram reproduzir, numa linguagem acessível ao aluno, situações reais do seu cotidiano, como aumentos ou descontos sucessivos, comparar aplicações a juros simples e compostos, decidir se a melhor maneira de pagar suas cotas de IPTU, IPVA, etc. é à vista com desconto ou a prazo. Além disso, pretende-se desenvolver no aluno habilidades para analisar as “vantagens” oferecidas por financeiras para empréstimos e identificar qual a taxa de juros embutida em ofertas anunciadas no comércio.

Palavras chave: Matemática Financeira, eixo das setas, valor do dinheiro no tempo