Perfil do Autor

Pereira, Bruno de Carvalho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

  • XXIII EBRAPEM - GD7 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
    AS POSSÍVEIS NARRATIVAS DE PRÁTICA, AINDA QUE IMAGINÁRIAS, DE TRANSFORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM EDUCADOR MATEMÁTICO CRÍTICO
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SBEM-PE Licenciatura em Matemática, Campus Acadêmico do Agreste, Universidade Federal de Pernambuco