Andrade, Aécio Alves, Universidade Cruzeiro do Sul, Brasil

• XXIII EBRAPEM - GD9 - Processos Cognitivos e Linguísticos em Educação Matemática
  FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NO ENSINO - APRENDIZAGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL.
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