Perfil do Autor
Góes, Heliza Colaço, Universidade Federal do Paraná, Brasil
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III ENEMI - VITÓRIA (2023) - Comunicações Científicas e Relatos de Experiências
O Desenho Universal para Aprendizagem na Educação Matemática Inclusiva: um caminho possível à luz do pensamento complexo
Resumo
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III ENEMI - VITÓRIA (2023) - Comunicações Científicas e Relatos de Experiências
O Desenho Universal para Aprendizagem na Educação Matemática Inclusiva à luz do Pensamento Complexo: uma tessitura possível
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