da Silva, Karina Nunes, Universidade Luterana do Brasil - RS., Brasil

• XXIII EBRAPEM - GD6 - Educação Matemática, Tecnologias e Educação à Distância
  SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA – UMA PROPOSTA PARA INTEGRAR TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE
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