Fischer Figueiredo, F. e de Aguiar Isaia, S.M. 2020. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE PORCENTAGEM: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DOS PROCESSOS REGULADORES GERAIS DA TEORIA DE ROBBIE CASE. Educação Matemática em Revista - RS. 1, 9 (jun. 2020).