Menoncini, L. e Moretti, M.T. 2020. A EQUIVALÊNCIA DE ÁREAS NO ESTUDO DA INTEGRAL DEFINIDA: UM OLHAR DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS. Educação Matemática em Revista - RS. 2, 21 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2n.21.2020.p.114-125.