[1]
Corrêa Sabbado, L. e de Cássia de Souza Soares Ramos, R. 2025. TRILHA DA ÁLGEBRA: ANÁLISE DO JOGO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE ÁLGEBRA POR LICENCIADOS DE MATEMÁTICA. Educação Matemática em Revista - RS. 1, 26 (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.37001/EMR-RS-v.1-n.26-2025.3993.