Mendonça Salgado, S.C. et al. 2025. Lesson Study como Espaço de Produção de Conhecimento-na-prática: uma experiência que articula matemática e educação ambiental. Educação Matemática em Revista - RS. 3, 26 (set. 2025). DOI:https://doi.org/10.37001/xpxxc830.