[1]
dos Santos, J.W. e da Silva Mascarin, C. 2026. ENTRE NORMAS E OMISSÕES: A INVISIBILIZAÇÃO DA DISCALCULIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. Educação Matemática em Revista - RS. 1, 27 (mar. 2026). DOI:https://doi.org/10.37001/EMR-RS-v.1-n.27-2026.4772.