Rezende V, Ignatius Nogueira CM. NÚMEROS IRRACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOCUMENTOS CURRICULARES E CONHECIMENTOS DE ALUNOS BRASILEIROS E FRANCESES. EMR-RS. 2016;3(17). Acessado julho 11, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1518