Alves FRV, Catarino PMMCC. ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO (EDF): REPERCUSSÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO BRASIL. EMR-RS. 2018;2(18). Acessado julho 11, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1849