Abreu da Silveira, M. R. (2020). INTERPRETAÇÃO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA, NO DIZER DOS ALUNOS: ressonâncias do sentido de "dificuldade". Educação Matemática Em Revista - RS, 1(4). https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2278