FIGUEIREDO, Fabiane Fischer; OLIVEIRA GROENWALD, Claudia Lisete. A EXPERIÊNCIA DOS LICENCIANDOS COMO DESIGNERS DE PROBLEMAS COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 2, n. 18, 2018. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1839. Acesso em: 12 jul. 2025.