RODRIGUES, Rosiane da Silva; GELLER, Marlise. DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL DO ALUNO SURDO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS: UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 3, n. 18, 2018. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1860. Acesso em: 30 ago. 2025.