BUENO, Rafael Winícius da Silva; CORAGEM BALLEJO, Clarissa; DUARTE BRANDOLT BORGES, Thelma. O TPACK NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO . Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 1, n. 23, 2022. DOI: 10.37001/EMR-RS.v.2.n.23.2022.p.59-70. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/3077. Acesso em: 12 jul. 2025.