KLEEMANN, Robson; MACHADO, Celiane Costa. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADE E DESAFIOS. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 1, n. 25, 2024. DOI: 10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.26-33. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/3974. Acesso em: 11 ago. 2025.