AMADOR, IVONETE; BARBOSA BEMME, Luis Sebastião; MENDES DA PONTE, João Pedro. Aprendizagem docente na formação continuada de professores: características intra e interpessoais no contexto do Estudo de Aula. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 3, n. 26, 2025. DOI: 10.37001/snds5y26. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/4575. Acesso em: 9 out. 2026.