Rocha, Juliana Paim, e Márcia Rodrigues Notare. 2020. “SOFTWARE GRAFEQ E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NA APRENDIZAGEM DE INEQUAÇÕES”. Educação Matemática Em Revista - RS 2 (21). https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2n.21.2020.p.151-160.