Bordin, L.M. e Bisognin, E. (2012) “JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ELEMENTOS FACILITADORES PARA COMPREENSÃO DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS”, Educação Matemática em Revista - RS, 1(13). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1451 (Acessado: 12 julho 2025).