Geller, M. (2018) “A COMPREENSÃO DOS NÚMEROS: INQUIETAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”, Educação Matemática em Revista - RS, 3(18). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1854 (Acessado: 12 julho 2025).