Souza Tatsch, K.J., Moro dos Santos, L.M. e Bisognin, V.B. (2020) “MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: QUESTÕES SOBRE A PREVIDÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA”, Educação Matemática em Revista - RS, 1(7). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2240 (Acessado: 11 outubro 2026).