Fonçatti, M.C., Rodrigues de Oliveira, K.R. e Miotto Morelatti, M.R. (2025) “O Lesson Study para a formação inicial de professores de Matemática nas teses e dissertações brasileiras: quais adaptações têm sido feitas?”, Educação Matemática em Revista - RS, 3(26). doi:10.37001/tvrqyk27.