V. Rezende e C. M. Ignatius Nogueira, “NÚMEROS IRRACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOCUMENTOS CURRICULARES E CONHECIMENTOS DE ALUNOS BRASILEIROS E FRANCESES”, EMR-RS, vol. 3, nº 17, ago. 2016, Acessado: 11º de julho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1518