[1]
F. F. Figueiredo e C. L. Oliveira Groenwald, “A EXPERIÊNCIA DOS LICENCIANDOS COMO DESIGNERS DE PROBLEMAS COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, EMR-RS, vol. 2, nº 18, fev. 2018, Acessado: 11º de julho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1839