[1]
J. S. Santos de Souza, R. F. Pires, e L. de Oliveira Souza, “O CONCEITO DE FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: a importância do enriquecimento da imagem conceitual e o seu favorecimento por meio da modelação”, EMR-RS, vol. 2, nº 20, dez. 2019, Acessado: 29º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2106