[1]
D. da S. Silveira e D. . Amaral Fonseca, “Relações entre a prática pedagógica e a cibercultura: o uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática na formação inicial de professores”, EMR-RS, vol. 1, nº 21, p. 112–119, jul. 2020, Acessado: 30º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2382