I. AMADOR, L. S. Barbosa Bemme, e J. P. Mendes da Ponte, “Aprendizagem docente na formação continuada de professores: características intra e interpessoais no contexto do Estudo de Aula”, EMR-RS, vol. 3, nº 26, set. 2025, doi: 10.37001/snds5y26.