[1]
J. W. dos Santos e C. . da Silva Mascarin, “ENTRE NORMAS E OMISSÕES: A INVISIBILIZAÇÃO DA DISCALCULIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA”., EMR-RS, vol. 1, nº 27, mar. 2026, doi: 10.37001/EMR-RS-v.1-n.27-2026.4772.