Fonçatti, Maria Cecília, et al. “O Lesson Study Para a formação Inicial De Professores De Matemática Nas Teses E dissertações Brasileiras: Quais adaptações Têm Sido Feitas?”. Educação Matemática Em Revista - RS, vol. 3, nº 26, setembro de 2025, https://doi.org/10.37001/tvrqyk27.