Rodrigues, Rosiane da Silva, e Marlise Geller. “DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL DO ALUNO SURDO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS: UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA”. Educação Matemática em Revista - RS 3, no. 18 (janeiro 11, 2018). Acessado agosto 30, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1860.