Alves FRV, Catarino PMMCC. ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO (EDF): REPERCUSSÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO BRASIL. EMR-RS [Internet]. 22º de fevereiro de 2018 [citado 11º de julho de 2025];2(18). Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1849