Teoria e Prática na Formação de Professores que Ensinam Matemática: que Caminhos Apontam Experiências com o IBID e OBEDUC?. EMR. 2016;21(49B):98-106. Acessado outubro 28, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/621