Percepções de licenciandos e professores e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Matemática: caso da Universidade do Estado da Bahia, campus VII. (2018). Educação Matemática Em Revista, 23(59), 24-38. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1008