A história da matemática como metodologia de ensino: um estudo a partir do tratado sobre o triângulo aritmético de Blaise Pascal. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 24, n. 62, p. 200–204, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1390. Acesso em: 4 ago. 2025.