Uma Proposta de Ensino-Aprendizagem das Operações Aritméticas com Frações via Resolução de Problemas. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 24, n. 63, p. 5–17, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1632. Acesso em: 26 jul. 2025.