A dialética dos objetos ostensivos e não ostensivos na aprendizagem matemática: consequências para o caso de uma estudante cega. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 24, n. 65, p. 258–274, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1949. Acesso em: 10 mar. 2026.