Contribuições de uma formação continuada de professores para o ensino de matemática a alunos surdos em escolas regulares e especializadas. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 24, n. 65, p. 45–63, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2000. Acesso em: 10 jan. 2026.