A aula de Matemática a partir do discurso de estudantes com deficiência. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 25, n. 67, p. 39–56, 2020. DOI: 10.37001/emr.v25i67.2004. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2004. Acesso em: 16 mar. 2026.