Tarefa como recurso pedagógico: um exemplo no âmbito da proporcionalidade para os Anos Finais. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 27, n. 77, p. 227–238, 2022. DOI: 10.37001/emr.v27i77.3242. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3242. Acesso em: 24 fev. 2026.