Alicerces Matemáticos: Trilha a partir da Identificação de Conhecimentos. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 29, n. 82, p. 1–12, 2024. DOI: 10.37001/emr.v29i82.3380. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3380. Acesso em: 25 fev. 2026.