A Educação Financeira sob o viés interdisciplinar por meio da contação de histórias: uma proposta possível para o ensino fundamental. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 29, n. 82, p. 1–13, 2024. DOI: 10.37001/emr.v29i82.3490. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3490. Acesso em: 10 jan. 2026.