A produção do conhecimento em Neurociência e Teorias atencionais na área de Ensino de Ciências e Educação Matemática. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 29, n. 83, p. 1–18, 2024. DOI: 10.37001/emr.v29i83.3815. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/3815. Acesso em: 22 jun. 2025.