A Interação Sócio-Cognitiva Durante a Resolução de Situações-Problema na Formação Inicial do Professor: Uma Experiência com Licenciandos em Pedagogia e Matemática. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 20, n. 45, p. 30–39, 2015. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/457. Acesso em: 23 nov. 2025.